葫島札記

 

　　去年葫島幫學長姐在英語學藝競賽鎩羽而歸，今年由現役學弟妹反攻成功，而且有相當不錯的成績！
　　首先是英語演說比賽楊雅婷榮獲第二名的佳績，另名選手雖未得名，但是講稿內容也得到評審的肯定。楊雅婷當初在練習的時候我就有預感必能得名，當天到現場一看卻讓我嚇了一大跳，參賽選手水準都非常的高，所幸真金不怕火鍊，楊雅婷力挫強敵，為本班英語學藝競賽第一仗奪下好彩頭。
　　由於本班從閩語學藝競賽一直到英語學藝競賽連連得名，班級網頁討論區上竟興起了一股預測名次的風潮，也算是本次比賽有趣的插曲。
　　第二仗是最有看頭的英語戲劇比賽，本班所演出的劇碼是「青蛙王子」，個人認為戲劇比賽比英語演說比賽要兼顧的層面更多，更困難。這對葫島幫來說也是新玩意兒，學長姐過去並沒有這樣的比賽。不過首先這項比賽就因為中間遇到月考週和運動會使得練習的時程遭到延宕，並且因為小組同學的危機意識不夠強使得練習進度不斷落後，等到我要驗收的時候才發現「代誌大條了！」
　　於是全班開始瘋狂的支援前線，呂立昂媽媽提供漂亮的樹，使我們的場景更有看頭，並熱心提供了飲料給戲劇小組的選手們加油打氣；田依玄媽媽提供了紅布，王薇茜媽媽提供托盤，周子芫媽媽提供盤子，讓我們的國王與公主更有派頭，謝謝你們。
　　大家熱心支援，本人當然也要挖出法寶，當一堆幾可亂真的麵包與漢堡出現在大家面前的時候，立刻引起騷動。有了麵包，還要有飲料，特大號假養樂多則是笑點所在。最後，國王有了麵包與飲料，但食物不夠多元，於是我找上了本校營養師......
 　　營養師不愧是營養師，馬上拿出逼真的水果模型和桌巾，又在本班引起一陣驚呼。
　　道具齊備有加分的效果，但演技與臺詞才是核心所在，英文老師在最後幾天又召集戲劇小組的同學們演練了數次，連週三下午也加練！並針對劇本做了適度的修正。
　　演技部分我也提供了個人在舞臺演出的一些經驗，主要針對小細節部份，例如僕人的倒水動作，瓶口先朝下再拉起；或是青蛙變成王子那一刻的亮相動作。這些小細節若做到的話會讓評審有訓練有素的感覺。
　　當天早上，美勞老師也來幫忙練習，提供她的一些建議。
　　比賽的那一刻終於到了，只有老鳥才知道要事先偷偷潛入比賽場地「響排」，果然到了比賽現場，只有本班同學，其他一個對手也沒有，我們當然就毫不客氣的練習了起來。
　　最緊張的時刻就是正式上場的時候，觀眾緊張，但是臺上的同學似乎不緊張，真是好事一樁，第一幕，從陳柏鈞的旁白開始，一切都很順利，陳敏織與呂立昂搭配的相當好。第二幕是最複雜的，也就是在此時出現了問題，道具少搬了一張椅子，變成只有飾演國王的周子芫有椅子坐，幸好陳敏織在臺上臨機應變，讓整個劇情依舊走得相當流暢。
　　當飾演僕人的郭品妤端著豪華的「食物」一一上菜的時候，評審的眼睛都亮起來，而僕人拿出超大號養樂多倒飲料時，則惹得臺下哈哈大笑，當觀眾的情緒被演員所牽引的時候，整齣戲就成功了一半！
　　有一位評審在比賽結束後還特地跑到後面來看那些食物是真的還假的，又是另一段有趣的插曲。
　　本劇「青蛙王子」的最高潮就是當青蛙變身為王子的那一刻，呂立昂亮相動作一出！真有畫龍點睛之效果，陳敏織大方的與王子牽手，一點都沒有生澀的感覺，可稱為敬業的演員(換成其他小朋友大概死也不肯牽吧。)
　　最後結果，我們獲得了第四名，在英語學藝競賽兩項比賽中通通都得名，感謝大家的努力，下週國語文學藝競賽五連戰更加刺激，希望也會有佳績出現。

 



2007年國語文競賽成績
演說：冠軍(周秀如)、亞軍(張光吟)
朗讀：冠軍(程煜淳)
字音字形：第五(張祐誠) 
書法：未得名
作文：未得名

　　
　　細數歷來國語文競賽戰績，2004年得獎數掛零，2006年僅得到演說第二，今年成績大躍進，真的是努力和運氣加成之下的成果。
　　其中最有成就感的首推演說部份，字音字形則是驚喜，朗讀算是「不負眾望」。
　　照往例還是要先來說說選材的過程，之前「為班出征去」提過，受到人人出征理念的限制，鄉土語言競賽已經用掉三張王牌，要從剩下的25人裡面選拔，確實受限不小，但沒關係，「王牌」是練出來的，只要肯練，照樣是「拔尖的」。
　　演說首選是有參賽經驗的小如，去年曾參賽但未得名，不過，經驗就是她最大的資產；另一名人選想了許久，直覺告訴我就是小吟了，因為曾經在外掃區總結報告時間看過他的總結報告，應該可以磨一磨。
　　朗讀首選是聲音宏亮的小真，她是在演說、朗讀選手中唯一不必我一直提醒要大聲點的人，發音位置相當好，她的「肉聲」就跟別人拿麥克風差不多，而且不會怯場。其次選上了小辰，曾在英文朗讀中敗北的他，我決定再給他一次奪標的機會。
　　字音字形原本要選小伶，她的實力很可靠，但要寫兩百題不是開玩笑的，小伶動作慢只好忍痛捨棄，改選穩健的小誠和比賽經驗豐富的小薇，小薇已經是第三次出賽，不過每次都比不一樣的項目就是了，相信這麼多次的磨鍊，心理素質應該已經迅速提升。
　　作文依照平時寫作的成績來選，決定由小君和小盈出賽，書法則選了拜過師的小妤和小名。
　　演說比賽的規則是由五個主辦單位提供的題目中抽出一個，抽題時間是比賽前三天，由於不知道會抽到哪個，於是我一天寫一篇講稿，打算連寫五天，每天中午就由我領讀最新出爐的講稿，演說與朗讀的選手一字一句的跟著念。
　　寫到第三篇，題目已經抽出，正好是三篇中的兩篇，小如抽中「我最感動的一則故事」，還好我平時有剪報習慣，用了大陸「輪椅鳳凰」梁藝的故事寫成講稿，會選這個比較少人聽過的故事，是為了要帶給評審耳目一新的感覺。
　　小吟抽到「環保的重要」，真的是太悲慘了，她的背誦功力比較差，偏偏又抽到這篇專有名詞最多的題目，幸好他鬥志還算強，沒有十分熟也還有八分熟。
　　比賽前一天，演說選手輪流上台對全班同學演講，眼神的訓練，手勢的加入，音量與情感的層次作法，通通要展現出來，小如大致良好，稿子非常熟，只有一些不良的小動作需要改進，我還發現他的音質和氣質跟這篇講稿還蠻合的，心裡想著：「起碼能撈個第六名吧。」
　　小吟還是沒背熟，真是皇帝不急，急死太監，又不敢給初次參賽的他太多壓力，只好默默祈禱了。
　　另一方面，字音字形與朗讀也在同一時間進行集訓，字音字形選手每天研究題庫提升戰力，但意外總是會在我們最不希望出現的時候來到，小誠居然生病請了兩天假，原本兩個人要一同破解題庫的，現在只剩小薇孤軍奮戰，奪牌之路出現變數。
　　朗讀與演說用同樣方式訓練，差別只在不必背稿，但兩個選手都有語調過於平緩的問題，這個問題到了比賽當週還是沒解決。至於作文與書法就讓他們自主訓練，畢竟這兩樣東西非一日之功，無法速成，只能提醒他們比賽前務必檢查裝備，達到完全妥善程度。
　　比賽前來了個利多消息，去年演說超級選手小邱轉戰朗讀，去年亞軍小蓓今年居然沒參賽！這樣我們演說奪牌率大增，不過小邱轉戰朗讀，對於朗讀是個不利的消息。
　　比賽週終於到了，首先出征的是演說、字音字形、書法，小如問我會不會去觀戰，我怕造成如同上回鄉土語演說更加緊張的反效果，要他們自己決定，小如說沒關係，小吟拜託我不要去，所以我決定這一回大家留在班上用「念力」為選手加油就好了。
　　第一天賽程結束，演說的小如回報狀況良好，小吟有點不好意思的說忘詞了，幸好沒有忘記太多，很快的便接著說下去；字音字形選手一副要我別期望太高的模樣，書法選手則說：「沒問題！」

　　演說成績公佈的很快，本班勇奪前兩名，比預料中好太多，不枉老師用力寫講稿，小吟首度參賽勇奪第二，本班素人兵團再創佳績，據說當天回家開心的領了一百元獎勵金，哈哈。
　　其實賽前還有個小插曲，我要求小如必須穿制服出賽，但他無法配合，要她穿點正式服裝，結果把牛仔褲穿來，於是他很努力的向其他同學借來制服，卻借到一 件不太乾淨的服裝，我只好放棄對服裝的要求，而小吟家裡很用心的為她買了新制服，就為了這開天闢地頭一回的出賽，我開玩笑對她說：「買一件制服得第二，早 知道多買一件就第一了！」
　　就在比賽完的隔天，教務處把校訓選手也排進朗讀賽程，這樣本班就有三人出戰。
　　朗讀比賽當天最後集訓，小淳、小真、小辰輪流上台並互相評分，校訓的小淳果然王者之風，台下同學掌聲連連。

　　最後結果，小淳勇奪朗讀冠軍，其他比賽則因為批改時間較長未及公佈成績，就這樣等了幾天。
　　其他三項成績終於出爐，掛病號兩天的小誠居然勇奪字音字形第五名，為這次競賽再添一筆好消息。
　　讓學生參加比賽，可以開拓他們的視野，如果能奪名，更可提升自信，一舉兩得，這樣的機會應該讓全班學生盡量分享，在二班，不流行培養連連奪標的「超級巨星」，而是人人都有當明星的機會。
　　接下來還有其他各類型的比賽，二班的同學們好好把握吧！

 


　　2007年鄉土語言競賽與英語學藝競賽
 　　鄉土語演說《台灣是寶島》：冠軍
　　 鄉土語演唱《渭城曲》：冠軍
　　 鄉土語演唱《賣雜細》：第五名
　　 英語學藝競賽：未獲獎
http://blog.yam.com/catchdoll/article/12295176

　　今年的鄉土語言競賽，處於一種不利的局面，因為對於五年級老師而言，才剛接班級，學生的程度並不清楚，選才上帶有一點賭注成分。參考要件是：參賽史、臨場心理素質、鬥志。
　　根據這三項原則，選出了去年演說冠軍的小馨；鬥志最強的小翔；受過合唱訓練的小淳和不容易緊張的小廷。
　　特訓的第一步是選曲和撰稿，小廷歌唱技巧遜於小淳，但不易緊張，較為大方，特地安排節奏輕快的樂曲，加上動作與道具，準備要以熱鬧的氣氛來取勝。小淳歌唱技巧高，但節奏掌握較差，這方面多唱即可有效改善，我選了難度很高，一字多音的唐詩「渭城曲」作為克敵武器。

　　講稿方面，原本要小馨用上回冠軍的講稿，結果找不著，時間又不夠，只好參酌金安出版的台語講稿加以修改，兩個人講同一篇，我將原本七百多字的講稿擴充到將近九百字，只給兩個選手三天時間背，鬥志很強的小翔兩天搞定，但發音大有問題；小馨背不熟，發音倒是沒啥問題。
　　原本把我親自發音的檔案放在網路上要小翔下載，結果不幸台電正好停電維修，學校伺服器關了兩天，星期一中午，一對一再把發音跟小翔講一次，並測試時間，發現講稿過長，於是刪掉他最沒有把握的一段。
　　小馨只是背熟的問題而已，就讓他自己回家背了，不過，她很容易緊張，是一大問題，正因為如此，更要背的爛熟，讓自己在緊張的時候還能反射動作繼續演講。
　　演唱的選手方面，小淳一直沒辦法掌握「渭城曲」的頓挫，一直到比賽前一天放學後才頓悟，總算鬆了一口氣。小廷大致熟練，而過多的訓練對他來講也負荷不了，因為他是「大賽型」的選手，不必練太多，相信他就對啦！
　　比賽的四人中，小翔是我憑直覺選出來的，當我通知他的那一刻，看到了他眼中燃燒的鬥志，我知道得名有望了，但事後的發展卻比我想的還圓滿。
　　比賽當天，我帶著相機到場拍攝，由於演說演唱同時比賽無法分身，故留在演說場地欣賞，小馨一看到我的相機就緊張的結巴，還是勉力將講稿講完，可是喉嚨很緊，身體僵硬，身體一僵硬的話，演說的手勢就會變的很奇怪。
　　排在小馨之後有七班的小玉、一班的小伶、五班的小瑄，都是名震一方的好手，聽完這三個人的演說，我的心都涼了一半了。
　　終於，我們的「素人」小翔豋場！入學五年來首度出賽，究竟結果如何，請看續集......啊！開玩笑的，沒有續集，直接為您報導。
　　一開場，小翔便用氣定神閒的語調向裁判問好，真是相當好的開始，接下來的演說十分有氣勢，看來已經我所傳授之演說密技全部融會貫通，而且完全無視於我照相機的干擾，心理素質一流。突然！小翔定格了。
　　好在定格時間不長，講稿也沒有被「乾坤大挪移」，就這樣時間一分一秒的過去......
　　「我今天的演說就到這，謝謝大家！」語畢，鈴聲正好響起，計時員特地拿馬錶給我看，四分整，一秒不差，故意按的也按不出來，太強了。我去年的學生是3分59秒，想不到今年還能比去年準。
　　看到這，大家都以為非常順利，冠軍要到手了嗎！非也，因為小翔的老毛病還是存在，發音部份錯了不少，我們唯一的優勢就是精準的時間，其他選手多多少少會因為時間太短而扣點分數，只希望能因為這點優勢，進入前六名。
　　最後結果公佈，小翔驚喜的奪下了冠軍，原因是裁判看到他「燃燒的鬥志！」，小馨雖敗猶榮，還是講了三分多鐘，沒有給我們班丟人。
　　演唱部份也同時傳來好消息，小淳「渭城曲」大受歡迎，輕鬆奪下冠軍，小廷因為臨場有效發揮，也得到第五名，真是好事連連。
　　若無意外的話，小翔將要代表學校進軍北市比賽，這「燃燒的鬥志」將會有下集，敬請期待。

(上圖)當年冠軍的練習照
　　一年一度的鄉土學藝競賽又來了，這個比賽在六班可是有光榮的傳統的，上一個班級的學生曾經奪下閩南語演唱組的冠軍！
　　原本不打算參加這一屆的比賽了，因為跟月考的時間太過相近，沒有時間加強訓練，我一向的原則是沒準備好決不輕易出手，以免破壞行情，又加上比賽規則的 修改，伴奏不得超過三人，想起了本班去年動員六人大樂隊伴奏，今年卻不准超過三人，讓人比賽的動力都沒有了。結果，教務處要大家非報名不可！這下慘了，距 離比賽時間只有四天，只好「險中求勝」