細數歷來國語文競賽戰績，2004年得獎數掛零，2006年僅得到演說第二，今年成績大躍進，真的是努力和運氣加成之下的成果。
其中最有成就感的首推演說部份，字音字形則是驚喜，朗讀算是「不負眾望」。
照往例還是要先來說說選材的過程，之前「為班出征去」提過，受到人人出征理念的限制，鄉土語言競賽已經用掉三張王牌，要從剩下的25人裡面選拔，確實受限不小，但沒關係，「王牌」是練出來的，只要肯練，照樣是「拔尖的」。
演說首選是有參賽經驗的小如，去年曾參賽但未得名，不過，經驗就是她最大的資產；另一名人選想了許久，直覺告訴我就是小吟了，因為曾經在外掃區總結報告時間看過他的總結報告，應該可以磨一磨。
朗讀首選是聲音宏亮的小真，她是在演說、朗讀選手中唯一不必我一直提醒要大聲點的人，發音位置相當好，她的「肉聲」就跟別人拿麥克風差不多，而且不會怯場。其次選上了小辰，曾在英文朗讀中敗北的他，我決定再給他一次奪標的機會。
字音字形原本要選小伶，她的實力很可靠，但要寫兩百題不是開玩笑的，小伶動作慢只好忍痛捨棄，改選穩健的小誠和比賽經驗豐富的小薇，小薇已經是第三次出賽，不過每次都比不一樣的項目就是了，相信這麼多次的磨鍊，心理素質應該已經迅速提升。
作文依照平時寫作的成績來選，決定由小君和小盈出賽，書法則選了拜過師的小妤和小名。
演說比賽的規則是由五個主辦單位提供的題目中抽出一個，抽題時間是比賽前三天，由於不知道會抽到哪個，於是我一天寫一篇講稿，打算連寫五天，每天中午就由我領讀最新出爐的講稿，演說與朗讀的選手一字一句的跟著念。
寫到第三篇，題目已經抽出，正好是三篇中的兩篇，小如抽中「我最感動的一則故事」，還好我平時有剪報習慣，用了大陸「輪椅鳳凰」梁藝的故事寫成講稿，會選這個比較少人聽過的故事，是為了要帶給評審耳目一新的感覺。
小吟抽到「環保的重要」，真的是太悲慘了，她的背誦功力比較差，偏偏又抽到這篇專有名詞最多的題目，幸好他鬥志還算強，沒有十分熟也還有八分熟。
比賽前一天，演說選手輪流上台對全班同學演講，眼神的訓練，手勢的加入，音量與情感的層次作法，通通要展現出來，小如大致良好，稿子非常熟，只有一些不良的小動作需要改進，我還發現他的音質和氣質跟這篇講稿還蠻合的，心裡想著：「起碼能撈個第六名吧。」
小吟還是沒背熟，真是皇帝不急，急死太監，又不敢給初次參賽的他太多壓力，只好默默祈禱了。
另一方面，字音字形與朗讀也在同一時間進行集訓，字音字形選手每天研究題庫提升戰力，但意外總是會在我們最不希望出現的時候來到，小誠居然生病請了兩天假，原本兩個人要一同破解題庫的，現在只剩小薇孤軍奮戰，奪牌之路出現變數。
朗讀與演說用同樣方式訓練，差別只在不必背稿，但兩個選手都有語調過於平緩的問題，這個問題到了比賽當週還是沒解決。至於作文與書法就讓他們自主訓練，畢竟這兩樣東西非一日之功，無法速成，只能提醒他們比賽前務必檢查裝備，達到完全妥善程度。
比賽前來了個利多消息，去年演說超級選手小邱轉戰朗讀，去年亞軍小蓓今年居然沒參賽！這樣我們演說奪牌率大增，不過小邱轉戰朗讀，對於朗讀是個不利的消息。
比賽週終於到了，首先出征的是演說、字音字形、書法，小如問我會不會去觀戰，我怕造成如同上回鄉土語演說更加緊張的反效果，要他們自己決定，小如說沒關係，小吟拜託我不要去，所以我決定這一回大家留在班上用「念力」為選手加油就好了。
第一天賽程結束，演說的小如回報狀況良好，小吟有點不好意思的說忘詞了，幸好沒有忘記太多，很快的便接著說下去；字音字形選手一副要我別期望太高的模樣，書法選手則說：「沒問題！」
演說成績公佈的很快，本班勇奪前兩名，比預料中好太多，不枉老師用力寫講稿，小吟首度參賽勇奪第二，本班素人兵團再創佳績，據說當天回家開心的領了一百元獎勵金，哈哈。
其實賽前還有個小插曲，我要求小如必須穿制服出賽，但他無法配合，要她穿點正式服裝，結果把牛仔褲穿來，於是他很努力的向其他同學借來制服，卻借到一 件不太乾淨的服裝，我只好放棄對服裝的要求，而小吟家裡很用心的為她買了新制服，就為了這開天闢地頭一回的出賽，我開玩笑對她說：「買一件制服得第二，早 知道多買一件就第一了！」
就在比賽完的隔天，教務處把校訓選手也排進朗讀賽程，這樣本班就有三人出戰。
朗讀比賽當天最後集訓，小淳、小真、小辰輪流上台並互相評分，校訓的小淳果然王者之風，台下同學掌聲連連。
最後結果，小淳勇奪朗讀冠軍，其他比賽則因為批改時間較長未及公佈成績，就這樣等了幾天。
其他三項成績終於出爐，掛病號兩天的小誠居然勇奪字音字形第五名，為這次競賽再添一筆好消息。
讓學生參加比賽，可以開拓他們的視野，如果能奪名，更可提升自信，一舉兩得，這樣的機會應該讓全班學生盡量分享，在二班，不流行培養連連奪標的「超級巨星」，而是人人都有當明星的機會。
接下來還有其他各類型的比賽，二班的同學們好好把握吧！
