葫島札記

踢卻兒blog：師生校園點滴 都在葫島札記

記者∕作者：呂淑姮 
 
 「其實從來沒有真正用什麼專門時間開闢『品格』的課程，都是從生活中機會教育，如此而已，我想這樣會比專門弄什麼課程或教材好的多，那些……不過是做資料好看用的而已！真正的品格教育是用『染』的，不是用『教』的。

「超越自我，多麼高的境界呀，學生逼出了潛力，連我們自己都不敢相信！」

──節錄自《葫島札記》
 

                                               學校的母語表演日，黃島主老師為表演學生拍照留念。（圖／黃島主老師提供　文／呂淑姮）  
 

【記者呂淑姮整理報導】金庸的《射鵰英雄傳》中，有位奇人「東邪黃藥師」，居住在桃花島上，江湖上人稱「黃島主」，大概是小說中形象最深入人心的一位「島主」。《葫島札記》的主人也稱「黃島主」，與黃藥師一樣，在「島」上書寫生活、師生同樂。

網路上暱稱「黃島主」的黃島主老師，目前在台北市葫蘆國小任教，《葫島札記》是班上的班級網頁，一篇篇網誌寫的都是班上的活動紀錄、比賽紀錄、班級趣事。

講到《葫島札記》起源，因為班級網頁雖然建立，但是隨著學生一年一年升級，原本用班級數字命名的網頁，得要年年「向上修正」，十分麻煩，乾脆另外起了個名字，使用新的網頁，於是老師也順勢成了「島主」，同學們可要時時記得到班網看島主「開示」。

點閱《葫島札記》，可以發現葫島班上的活動真是精彩又豐富，再加上校內比賽、成果發表會、運動會等大小活動，照片簡直多到放不完。黃島主老師會在網誌中詳述活動的方式、基本概念、如何引導學生等細節，對於需要設計活動的老師們，有相當的幫助。

讓新手代班出征去

提到校內國語文競賽，可能是讓不少老師有些傷腦筋的例行公事，若是班上有足以應付各項競賽的「大將」可用，在選手調度上也許就不顯吃力；但是若無合適出賽選手，那該怎麼辦呢？黃島主老師對於「比賽」有著不同看法：「最近的國語文競賽，有人認為我故意不讓奪牌率高的選手出賽，真是誤會大了！」

對於黃島主老師來說，推派選手「代班出征去」，是老師班級經營的一部分。黃島主老師在網誌談到自己的求學時代，成績向來並非頂尖的前幾名：「是到一個數學『排列組合』單元，建立信心後，慢慢的影響到其他科目，才讓成績全面進步。」黃島主老師認為，比賽也是一種學習的契機，老師若可為學生創造契機，也許會有意想不到的好影響。

對於老是在代班出征的學生來說，替班上出去比賽是家常便飯，有時可能也不見得在乎一次比賽的勝負；但是黃島主捨棄明星選手，轉而選擇一些從未擔任選手的學生：「這次的國語文競賽，我又再度從『素人』的眼中看到了勝利的光輝，他們對於能雀屏中選，先是驚訝，後轉為興奮，慢慢的流露出自信，最後躍躍欲試，如果最後還能得名，那就再好不過了，就算沒有，相信他們也感受到了老師是重視他們的。」

設計活動 師生一起做

「辛苦的老師們，每年為了讓孩子學到更多東西，辛苦的辦了許多活動，忙得人仰馬翻。」黃島主在葫島札記分部《聚雅齋》（http://blog.yam.com/catchdol）裡提到，無庸置疑地，這也是老師們的共同心聲。

黃島主在班上設計了新的活動，活動名稱是「展覽月」，班上同學分組之後，討論出該組想要設計哪種「展覽」，可以將展覽主題向同學介紹，內容也要讓同學學到知識。於是，班上展出了寵物娃娃展、棒球展、摺紙展、公仔展、甲蟲展、布袋戲展覽等內容。學生多半由自己的喜好出發，要向同學介紹自己心愛的嗜好，努力地尋找各種相關資料。

其中一組同學，為了介紹寵物娃娃，於是大家趕緊跑圖書館找書，但是學生對於網路搜尋使用並不熟練，這組人馬只好在圖書館展開「大掃蕩」，最後終於找到一本布娃娃製作書籍，連圖書館阿姨都嚇了一跳，沒想到這本書還有重見天日的一天！

黃島主老師看著學生用不太正確的方法努力著，仍然感到欣慰：「看來中原武林有救了……開玩笑的。」能讓學生從活動中學習，也就不枉費老師的一番苦心囉！

【老師小檔案】
網站名稱：《葫島札記》
網址：http://linux.hrps.tp.edu.tw/lifetype/blog/110
站長：黃島主老師
任教：台北市葫蘆國小
 
附註：本文引用2008年12月16日自立報報導網路版

http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=26761

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